v. 7 n. 1 (2022)

• Editorial

  5

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Artigos

• Ações da biblioteca do CEAG como propulsora do ODS 4 educação de qualidade

  Talita Lins, Thaís De Luca Cardeal

  6-15

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• Senac PE – Projeto Escrita Criativa crônicas de sala de aula

  Alessandra Jácome de Santana, Maria Auxiliadora de Albuquerque

  16-26

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• A biblioteca na mediação acessível e inclusiva quebrando barreiras, abrindo portas para o mundo

  Izete Malaquias da Silva, Lilian Alessandra Vicente Lucas, Fernanda Simões Vieira

  27-36

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• Biblioteca das coisas sustentabilidade e consumo consciente

  Jane Barros de Melo

  37-48

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• Papel da biblioteca e do bibliotecário no contexto da educação de usuários relato de experiência

  Mônica Coelho dos Reis van Landuyt

  49-60

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• Em busca dos ODS o papel das bibliotecas no desenvolvimento das competências informacionais e na valorização da leitura

  Gilberto Bazarello Caires de Lima, Laiz Colosovski Lopes, Vera Lúcia Marques da Silva

  61-73

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• Biblioteca para um mundo melhor relato de experiência sobre ações desenvolvidas na pandemia (2020/2021)

  Audrey Batista Ribeiro, Cristiane Prudenciano de Souza, Ligia Costa, Vanessa Soares da Silva

  74-87

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• Bibliotecas mistas como um espaço para a implementação do objetivo 4 da agenda 2030

  Gabriel Justino de Souza, Camila da Silva Bravo, Erico Rodrigues Costa, Julia Alves dos Santos, Valéria Alexandre de Oliveira Fortunato

  88-96

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• Kamishibai no Senac SP, Unidade de Jundiaí a arte japonesa de narrar histórias: relatos de casos

  Jânio dos Santos Mesquita, Marcelo Schmidt, Marina Barbosa da Cruz Teixeira

  97-103

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• Atividades Sarau de Leitura e Feira de Troca de Livros do Senac SP Unidade de Jundiaí com jovens aprendizes da cidade de Atibaia relatos de casos

  Jânio dos Santos Mesquita, Marina Barbosa da Cruz Teixeira, Paula Cristina Rocha Ferreira Ferreira

  104-109

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Resenha

• Resenha

  Luis Guilherme Gomes de Macena

  110-112

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